叶圣陶教育思想背景下职校教师专业发展机制研究

• 作者: 刘军
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 叶圣陶教育思想 职校教师 专业发展 机制
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 课题 师资 创新
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 语种: 中文

摘要

叶圣陶认为,教师对国家和民族、对人生和自己的事业,首先要有一种思想和精神的“自觉”.提升教师素质、努力造就一支业务精湛的专业化高素质教师队伍是国家、社会、学校对当今时代教师的一种诉求.因此,探究教师的专业发展成为时代关于教育的研究主题.从叶圣陶关于教师发展的思想角度出发,从营造良好氛围、搭建良好平台、创新活动方式、弘扬正能量四个方面探讨职校教师专业发展的相关机制,具有一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘军		7	3	1.0	1.0