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摘要:
随着教育改革的不断深入,传统教学方法受到了严重的打击.新课改的一个重要特征就是高度重视在教学过程中学生主体作用的发挥,改变传统的"填鸭式"教学,提高学生的学习积极性和主动性.因此,培养学生的倾听能力成为目前教育改革过程中诸多教师高度重视的一个问题.本文也就培养学生在课堂中的倾听能力这一问题进行了探析.
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浅析小学数学课堂学生素养培养策略
小学
数学课堂
素质培养
策略
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学课堂中倾听能力的培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 倾听能力 倾听习惯 培养
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
倾听能力
倾听习惯
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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