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摘要:
小学阶段是培养学生学习兴趣的关键时期,繁重的作业任务很可能会让学生对学习产生厌恶感,数学作业中的减负增效是一个值得研究的问题.对小学生来说适量的家庭作业是巩固知识的必然要求,有效的家庭作业设计则是最重要的问题.合理有效的作业设计能够让学生从数学中发现生活的趣味,从生活中体会数学的魅力,进而达到提升学生综合素养的目的.本文就如何提升小学数学家庭作业设计有效性进行了分析研究,旨在促进数学有效课堂的建构.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学家庭作业设计的有效性
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 家庭作业 有效性
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 245
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
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有效性
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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