浅议小学数学应用题教学的现状与对策

• 作者: 余春燕
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学数学 应用题教学 教学探究
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.08.172

摘要

在社会环境逐渐完善的发展形势下,小学教育迎来了新的发展阶段,其教育侧重也从知识学习能力培养,逐渐转向知识应用能力培养.文章以小学数学为切入点,探究应用题教学现状,进而揭示其具体的教学策略,为相关教师优化教学设计,强化学生知识应用能力提供一定参考依据.

作者信息

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1	余春燕		2	0	0.0	0.0