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摘要:
小学数学综合与实践课的有效实施,很好地落实了新课程理念.综合应用数学知识解决问题也必将给学生的学习方式带来改变,因为解决问题的过程需要学生亲自去实践,并在实践中多角度地认真思考,提高自主学习的兴趣.
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浅议小学综合实践活动课的有效实施
小学
综合实践活动
学习氛围
浅谈小学数学综合实践课的有效教学
综合与实践
体味建模
体味探究
体味应用
体味反思
小学数学综合实践课的教学模式探究
小学数学
综合实践
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探讨小学数学综合与实践课的有效实施
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 综合与实践课 自主学习
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 319
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
综合与实践课
自主学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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