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摘要:
目前,现代信息技术已经成为学科教育最重要的一类辅助手段,可有效突破时空限制,也可整合丰富的课程资源,通过线上与线下教学相结合的方式全面优化教育环境,提高教学效率。如此,则更易于培养学生的学习兴趣,所以小学英语教师要积极利用现代信息技术去组织课堂活动,不断优化英语课程的教学质量。本文将从利用信息技术去创设优良情境、利用信息技术改善教学互动、利用信息技术拓展课程资源三个主方向去分析小学英语教师应该如何发挥现代信息技术的教学辅助作用。
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优化
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课堂教学
运用现代信息技术,打造魅力英语课堂
现代信息技术
英语课堂
初中
信息技术与小学英语课堂教学有效整合的探讨
信息技术
小学英语教学
有效整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合理运用现代信息技术 优化小学英语课堂教学
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 信息技术 小学英语 课堂教学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0146-0146
页数 1页 分类号 C
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信息技术
小学英语
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旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
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