核心素养背景下小学科学家庭实验室建设实践

• 作者: 刘胜男
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 家庭实验室 科学 构建
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

小学科学主要是以实验为主的学科，科学理念的渗透、科学规律的发现都是通过实验获得的。在核心素养的理念一 下，不仅注重学生的知识，更注重学生的多方面能力的发展，因此，教师要重视科学实验，不仅在课堂上开展实验，还要让学生 将实验带回家中，指导学生和家长构建家庭实验室，在家里中开展各种实验。