探寻小学高年级英语写作教学之门径

• 作者: 郑彩红
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学高年级 写作 问题与对策
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 277
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.269

摘要

对于英语这门学科的学习来说，首先需要注重的应该是对学生们写作的培养，因为无论世界上的任何语言体系，想要学好都必须要先从写作开始练起，包括近年来新课标要求中的一些规定也都对普通小学高年级生毕业准则上要求小学高年级毕业生需要掌握各种字母、音标、拼读规则等等项目规则，但是事实上现在有一些小学高年级学生在写作方面存在着一些问题，这些现象也足以证实当下小学高年级英语教师教学过程中存在着一些需要解决的问题。