让生活问题走进小学数学课堂教学,培养学生问题意识,主动探究发展能力

• 作者: 陈书凝
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 生活问题 小学数学课堂 问题意识 主动探究
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 623-624
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1306

摘要

随着我国教育综合改革的不断深化,新课改也随之出现.近年来,我国的教育行业在快速发展,小学数学教学改革也受到了广泛的关注.在当前时代背景下,数学教学应从多个方面培养学生的综合能力,让生活问题走进小学数学课堂中,体现出数学教学课程的整体性,加强问题意识与主动探究间的联系,进而培养学生的数学核心素养.