初中语文课堂教学的有效性策略研究

• 作者: 周小军
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 提升 初中生 阅读能力 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0043-0043
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

随着新课改的推广和深入发展，初中语文阅读教学转变教学思想，优化教学过程，提升初中生的阅读能力。阅读是语文学习的重要途径和内容，是语文素养提高的活水源头，对于听、说、写、背等环节的学习都具有一定的影响作用。初中语文学习阶段，听说读写背各个环节都非常的重要，但是这些环节都必须建立在一定的阅读基础上，只有学生能读，并且能理解其中的意义学生才能学有所获。本文中，笔者结合自身的工作经历，探究了新形势下在初中语文教学中提升学生阅读能力的对策。

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1	周小军		1	0	0.0	0.0