基于学生核心素养的德育实施策略研究——"勾股定理的理性思维"

• 作者: 宫琳杰
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 核心素养 德育实施策略 勾股定理 理性思维
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 245
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的不断深入,学生的学习应当以核心素养为根本出发点,逐渐将学生的全面发展作为德育教育实施的引领方向,在数学课堂教学中逐渐让学生感受核心素养的重要意义.特别是在勾股定理理性思维培养的过程中,逐渐让学生感受到数学学习离不开核心素养的有效融合.德育教育依然是学生进行道德品质和文化修养的重要内容,在数学课堂上实现德育工作的有效实施,特别是在教学实践中,让学生能够通过有效的教学过程,逐渐拓展学生的创造性思维,通过情境的带入和德育文化的不断渗透,逐渐让学生形成健全的人格和高尚的思想品德,特别是在数学勾股定理学习中,可以形成重要的思维模式和数学素养.