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摘要:
应用题学习是小学数学中的重要教学内容,应用题教学是小学应用题教学的重点和难点,由于抽象程度比较高,学生难以理解和掌握.怎样解决好这一难题,成为众多教师教学研究的热点.结合多年的教学经验,作者根据现行教材内容、学生特点,就小学数学应用题教学谈谈体会和认识.
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文献信息
篇名 关于小学数学应用题教学策略的探析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 应用题 教学策略
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 308
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
应用题
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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