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摘要:
新世纪,面对社会发展的要求及精神文明建设的需要,小学语文教师应该责无旁贷,除了让学生具备良好的文学修养和语言组织能力之外,还要注重学生全面素质的发展,包括他们的个性、道德观念及法律意识。这就需要小学语文教师整合教学内容,如何在教学中既不把语文课上成法制课,同时也不会漠视语文教材中蕴含的法制教育因素,需要教师能够以语文学科教学目标为基础,将法制常识有机地融入到语文课堂教学内容中,在实现教学目标的同时增强学生法制意识,使语文教学与法制教育两者相融合统一,从而达到预想的效果。
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教学情趣
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篇名 法制教育如何在小学语文课堂开展
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 素质教育 小学语文 学生发展 法律教育
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0052-0052
页数 1页 分类号 G623.2
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1 李阳 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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