小学体育教学中赏识教育的应用研究

• 作者: 朱青
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育教学 赏识教育
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育综合论坛
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8
• 语种: 中文

摘要

赏识教育十分重要,不仅可以有效的激发学生的运动乐趣,同时也还能让学生找到正确性的体育锻炼方法,这样也才能真正的起到体育教学的目的.在体育教学的过程中,教师身处一个指导性比较强的位置,因此教师必须要不断的根据学生的学生特征来改善教学方法,比如选择合适的时机来进行赏识教育,让学生知道师生关系的平等,并且建立一种较为和谐的师生关系,让小学体育教学活动可以顺利的开展下去.同时赏识教育也可以有效的提高教学效率,一边对学生进行表扬和认可,另一边可以发挖掘学生的内在潜能,这样也才能使得小学体育教学更为完善,达到深层次教书育人的目的.