如何构建小学数学灵动教学课堂

• 作者: 邓平玉
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 灵动教学课堂 构建策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 00001-00001
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

教育改革的深化,极大地推动了教学模式的创新,在小学数学的教学过程中运用灵动课堂的教学理念,能够有效地激发学生的学习兴趣和积极性。基于此,本文简要阐述了构建小学数学灵动课堂的重要性,着重研究了构建灵活课堂的具体策略,以期更加有效地促进灵动课堂的长久发展。

作者信息

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1	邓平玉		2	0	0.0	0.0