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摘要:
高中英语阅读教学必须要紧紧围绕"核心素养"这一目的,改变传统阅读教学模式,明确核心素养的达成路径,采取多种课堂教学方式,全面提升高中英语阅读教学质量.
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核心素养导向下的高中英语阅读教学策略探究
核心素养
高中英语
阅读教学
教学方法
基于核心素养的高中英语阅读教学策略探究
核心素养
高中英语阅读教学
教学策略
基于核心素养的高中英语多模态阅读教学探究
核心素养
多模态
教学方式
阅读教学
试论当前高中英语阅读教学的策略
图式理论
高中英语
阅读教学
学习策略
阅读活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 聚焦核心素养的高中英语阅读教学策略探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 核心素养 高中英语 阅读教学 策略研究
年,卷(期) 2020,(48) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中英语
阅读教学
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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