自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用

• 作者: 谢庆炜
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 自主学习 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.05.070

摘要

小学语文阅读教学的出发点就是培养学生的语言组织能力和学习能力，故自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用， 要求教师针对学生的差异化进行有效引导，拓展学生的自学能力，让学生产生自主学习的动机，帮助学生进行丰富的意识储备。这能在一定程度上激发学生的学习兴趣，同时使学生通过自主学习对知识有所启发，形成良好的思维活动体系，并将自主学习模式的运用结合实际，促进学生的综合成长。基于此，文章首先简要分析了自主学习模式在小学语文阅读教学中运用的重要性，然后从四个方面讲述了在小学语文阅读教学中培养学生自主学习模式的有效策略，进而全面提高学生的综合素质。