CBL与SGD结合教学法在麻醉学临床实习教学中的应用

• 作者: 吴霞
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 案例教学法 讨论教学法 麻醉学临床 应用价值
• 年，卷（期）: 2020,（98）
• 所属期刊栏目: 课程与教学设计
• 页码范围: 142-145
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

目的：分析案例教学法（CBL）和讨论教学法（SGD）相结合的方式在麻醉学临床实习教学中的应用价值。方法：将2019年1月-2019年12月在我院麻醉与围术期医学科实习的100例临床实习生为本次研究对象，根据随机抽取法将其分为观察组和对照组，每组各50名实习生。在教学中对照组实习生应用传统的教学模式，观察组实习生应用CBL和SGD相结合的教学方法，对比观察两组实习生的教学成果。结果：观察组实习生的理论成绩与操作成绩总得分均高于对照组实习生；观察组实习生的教学满意度、学习积极性等指标优于对照组，结果差异对比具