初中英语阅读课提问策略探究

• 作者: 徐燕
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 阅读点津
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是我们英语教师的重要授课方式,也是学生在课堂上练习口语的一个很好的机会,有思维深度、广度、有效交流的提问,才能实现真正的语用.针对我市初中英语阅读教学课堂提问模式化、程序化、低效化、反馈少、启发少、思维少的现状,根据课标对阅读能力的相关要求,现从问题设计的要素探究初中英语阅读教学课堂提问实用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐燕		1	0	0.0	0.0