游戏应用到幼儿教育活动中的实践策略

• 作者: 徐洪芳
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 游戏 幼儿教育 实践策略
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 字数: 1699字
• 语种: 中文

摘要

游戏能够促进幼儿身心、智力等多方面的发展,是当前幼儿教育活动中经常引用的元素,符合了幼儿的整体发展特征,那么如何将游戏恰当、合理地应用到幼儿教育活动中,是教师需要重点研究的方向,从教育实际出发,充分发挥出游戏的作用,活跃氛围,吸引幼儿的目光,朝着提高幼儿教育质量的方向前进,让幼儿在游戏中不断地完善自我,提高对社会和生活的认知,要完成以上这些任务,教师就要精心设置各种类型的游戏,创设出最合适的游戏场景,让幼儿真正地从游戏中获得知识和技能,培养幼儿的创新能力,从而在整体上推动幼儿教育质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐洪芳		1	0	0.0	0.0