新课改背景下小学数学如何实现有效教学

• 作者: 陈乐平
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 小学数学 有效教学
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 实践创新
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.20.072

摘要

在新课改的教学背景下,教育相关部门越发重视教学有效性的提高,只有提高教学的有效性,才能保证学生能学有所获.在这篇文章中,笔者将浅议教师可通过给学生提供动手实践的机会、在班上组织数学竞赛活动以及采用游戏教学法的方式实现小学数学有效教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈乐平		1	0	0.0	0.0