作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学数学教育在数学的教育进程中,属于比较前端的发展平台,能更好地为学生们建立良好的发展能力,促进学生们在数学知识的海洋中发展,寻找到具有数学意义和数学价值的问题进行解决,促进学生们的进步和发展,为学生们的能力拓展提供一个良好的平台.小学数学教学中,传统的教学模式总是教师在讲授,现阶段将合作学习的模式融入其中,发展学生们的能力,拓展数学课堂的实力.
推荐文章
合作教学法在小学数学中的应用探究
合作教学法
小学数学
探究
合作学习在小学数学教学中的应用探究
小学数学
合作学习
探究
《检测与转换》课程合作学习教学法探讨
合作学习教学法
小组工作
传感器技术
合作学习模式应用于小学数学教学
合作学习
小学数学教学
合作学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "小学数学教学法"课程中合作学习模式的探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 合作学习 教育形式 方式探究 学习模式
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 873-874
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (9)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
合作学习
教育形式
方式探究
学习模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导