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摘要:
本文以科学区域活动为例,总结了科学区域活动中利用本土资源的指导策略:一是收集和利用本土资源的策略,二是材料投放的策略,三是教师参与区域活动的策略。
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篇名 幼儿园科学区域活动中本土资源利用的指导策略探究
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 科学探索 区域活动 本土资源 指导策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00206-00206
页数 1页 分类号 C
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1 杨君莉 1 0 0.0 0.0
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科学探索
区域活动
本土资源
指导策略
研究起点
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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