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摘要:
幼儿期是大脑快速发育的黄金时期,也是各项技能启蒙的初始阶段,其中语言能力是最重要,也是最基础的开发项目之一。幼儿思想简单,心智尚未成熟,情绪波动较大、较快,因此,在幼儿园的语言教学中,广大幼儿教师应当注重培训的方式、方法,切勿急功近利。本文总结了幼儿园语言教学中存在的问题,并探讨幼儿语言能力的发展策略。
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篇名 探讨幼儿园语言教学中幼儿语言能力发展策略
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 幼儿园 幼儿 语言能力 教学
年,卷(期) nrfxsdjy_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00200-00200
页数 1页 分类号 C
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幼儿园
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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