"目标驱动—问题牵引"教学法在雷达信号及数据处理课程中的应用研究

• 作者: 刘清林 刘鸿 姬伟杰 曾会勇
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 目标驱动 问题牵引 雷达信号及数据处理 教学方法 创新
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 创新◆教法◆教学
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

针对雷达工程专业雷达信号及数据处理课程的性质、内容、特点以及学员学习中存在的突出问题,在授课时采用"目标驱动—问题牵引"教学法,该方法通过精心设计能够全面引领课堂知识点的问题,将解决问题作为课堂目标激励学员自主思考,并在教员的引导下经历探索研究、理论分析、实验验证等环节,最终回答目标问题,完成从提出问题、分析问题到解决问题的学习闭环.通过三个实际教学案例,详细说明该教学法在课堂中的具体实现.