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摘要:
语言交际是一种认知活动,而认知语言学就是要分析语言背后的认知机制,从而减少听话人在语言的理解过程中所作出的努力.西班牙语中的连接词语提供了语句之间语义关联的线索,缩小了听话人的推理范围,具有认知语用上的制约作用.
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文献信息
篇名 基于西班牙语中连接词语的认知分析研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 西班牙语 语音 认知
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 276-277
页数 2页 分类号
字数 1767字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓姝曼 长江大学外国语学院 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
西班牙语
语音
认知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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