在"学讲做用"中实现"乐学善学"

• 作者: 李华琼
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 核心素养 乐学善学 科学评价
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作为小学数学教师,在数学教学的过程中,要针对小学生的年龄特点、身心发展规律、数学学科特点,让学生在学数学、讲数学、做数学、用数学中实现自我发展,在"学讲做用"中实现"乐学善学",为终身学习打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华琼		1	0	0.0	0.0