谈谈初中语文阅读教学中的“艺术空白”

• 作者: 肖春英
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 阅读教学 “艺术空白”
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0254-0254
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

“留白”是一种常见的艺术表现形式,但在文学作品中,对作品的适当留白,可以给读者保留更多的想象空间,激发读者阅读兴趣。教师在初中语文阅读教学中,可以加强对留白艺术手法的运用,给学生设计一些开放式结局的文章,加强学生对文章内容的探究和讨论,使学生真正投入到文学作品当中,提高学生阅读能力和逻辑思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖春英	福建省莆田市第十四中学语文组	4	5	1.0	2.0