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摘要:
实现农村小学语文小班化教学,不仅可以优化传统的教学模式,提升教学质量,还可以使学生们获得更优质的教学资源,提高学习水平.在本文中,本人将以农村小学语文高年级教学活动为切入点,详细地从建立师生关系、创设教学情境、小组合作学习、多元教学评价这四方面入手,就如何有效地实施小班化教学进行详细说明.
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篇名 农村小学语文小班化教学实施策略
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 农村小学 语文教学 小班化教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 2654字 语种 中文
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农村小学
语文教学
小班化教学
教学策略
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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