小学数学高效课堂教学的策略研究

• 作者: 侯莉民
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 小学数学 高效课堂教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 字数: 1794字
• 语种: 中文

摘要

拥有高质量的教学课堂是所有老师都想要得到的理想课堂.什么是高质量?就是在课堂教学中老师把课堂内容讲得非常清楚,学生很容易听懂、听得明白、记得扎实.在小学阶段的数学课堂,老师要通过语言和肢体将数学课堂教学完整高效的传递给学生.这不但需要数学老师在上课之前就做好各种准备工作,运用课前引导学习导入教材知识,还要配合现实生活的问题来锻炼学生自己主动学习的能力.不仅这样,数学老师还要联系课堂教学内容设计练习,形成并驾齐驱的教学模式,来提升学生的学习成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯莉民		1	0	0.0	0.0