刍议国学经典诵读与初中语文教学的有效整合

• 作者: 王富东
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 初中语文教学 国学经典 应用实践
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 2445字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断推进,在初中语文教学中应用国学经典已经成为了初中语文教师融入传统文化养料,培养学生学习能力和学科核心素养的根本方式.众所周知,国学经典是初中语文教学中的重要内容,诵读经典可有效锻炼学生的文化感悟和理解能力.目前,已有很多的初中语文教师正在探究整合国学经典诵读的有效方式而且已经取得了不少的研究成果,本文将根据这些研究成果进行如下分析,希望能为各位初中语文教师提供切实可行的教学方案.

作者信息

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1	王富东		1	0	0.0	0.0