新课改背景下提高中小学语文阅读有效性的策略研究

• 作者: 崔磊
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学语文 阅读 有效性 新课改
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 268
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.03.241

摘要

语文阅读是语文教学中重要的组成部分，是学生积累语文词汇，锻炼学生阅读能力和理解能力的有效措施，还能够为学生语文写作奠定坚实的基础，因此，在语文阅读教学过程中，教师要采取行之有效的教学方法，激发学生对阅读的兴趣，提高学生的学习效率和学习质量。本文以实际教学为背景，阐述在新教改的背景下，提高小学语文阅读有效性的策略，供大家参考借鉴。