作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教学改革的深入,对教学活动提出了更高的要求,在小学数学这门基础课的教学过程中,由于数学知识的抽象性特点,教师在教学中应注重培养学生的理解和掌握能力.在小学阶段的数学教学过程中,数学教师需要巧妙地利用生活情境进行教学,使学生在熟悉的环境中进行知识学习,激发学生的学习兴趣,提高教学效果.本论文主要探讨利用生活情境进行小学数学教学的策略,希望可以给大家带来帮助.
推荐文章
利用生活情境开展小学数学教学
小学数学
生活情境
利用
措施
利用生活情境开展小学数学教学
课堂氛围
生活情境
实施策略
利用生活情境开展小学数学教学
利用生活情境
开展教学
小学数学
利用生活情境开展小学数学教学
生活情境
小学数学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用生活情境开展小学数学教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 生活情景 小学数学 教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 946
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生活情景
小学数学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导