园本课程案例——我是运动会小主人

• 作者: 解秋虹
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 运动会 争当护旗手 课程审议
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0273-0273
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

本人通过幼儿园开展亲子运动会之前，大班幼儿就“谁来当运动会上的护旗手？”“我们运动会上要和爸爸妈妈玩什么游戏？”“谁来当评委？”等问题进行激励讨论，教师观察后抓住了这个重要的教育契机，追随幼儿的兴趣，在运动会行进的过程中不断助推，开展”争当护旗手”、“制定游戏商定规则”、“运动员进行曲”队列走、“绘画运动会”等一系列活动，使幼儿感受到成就感和荣誉感，进而促进教师的专业成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解秋虹	江苏省仪征市新城镇中心幼儿园	1	0	0.0	0.0