核心素养视角下小学语文分层教学模式探究

• 作者: 樊二利
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 小学语文 分层教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 00066-00066
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

语文是小学阶段的一门基础性的学科,不仅可以丰富学生的知识,还可以锻炼学生的语言表达能力。传统的教学方法正在逐渐地暴露弊端,越来越不能满足实际情况的需要,应该充分发挥分层教学的作用,才可以取得良好的效果。本文先是介绍了分层教学的内涵,然后提出了具体的策略, 进而促进学生的全面发展。

作者信息

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1	樊二利		1	0	0.0	0.0