基于分层教学法的小学数学教学实践分析

• 作者: 廖小红
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 分层教学法 小学数学 实践分析
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 800-801
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1282

摘要

作为新型的教学范式,分层教学法逐渐在教育改革深化的过程中进入到实际教育中,从而使小学教育呈现多元化实用性的现代化教育趋势.因此加强分层教学法在教学过程中的运用,有助于帮助教师丰富教学内容,提高教学水准.