巧妙创设情境引领学生愉快学习英语

• 作者: 唐芸
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 互动情境 模拟情境 表演情境 激励情境
• 年，卷（期）: 2020,（51）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 274
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.2020.51.384

摘要

作为新时代的教师,我们肩负着培养新世纪一代合格的建设人才,全面提高学生素质,让学生学会生存,学会学习,已经成为当前基础教育改革必须实现的目标.因此在小学课堂教学中,如何引导学生主动学习,掌握学习方法,是一个值得探索的重要课题.在数学课堂教学中,教师必须创设情境,让学生在浓烈的情境中,主动学习,活动,在学习中积极思索,大胆质疑,掌握学习方法,使学生的知识和能力同步发展,从而全面提高学生的整体素质.