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摘要:
随着新课改的不断深入,小学数学课程也开始改革,探究出诸多兴趣教学手段,以营造高效课堂活动并不断完善教学方法.兴趣是最好的老师,学生只有对所学的知识感兴趣,才能全身心投入.激发学生兴趣的途径有很多,其中,趣味教学法为枯燥的数学课堂增趣加值,实现了快乐教学的目的.
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趣味教学法
小学数学教学
实践应用
探究趣味教学法在小学数学教学中的应用
趣味教学法
小学数学教学
应用
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关键词云
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文献信息
篇名 趣味教学法在小学数学教学实践中的应用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 数学课堂 趣味教学 策略探讨
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.20.080
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
趣味教学
策略探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
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出版文献量(篇)
34548
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总被引数(次)
4228
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