信息化背景下小学数学课堂有效性研究

• 作者: 韦凤梅
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 信息化 小学数学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.44.123

摘要

小学阶段的教育是基础性教育，对学生的学习发展具有重要作用。该阶段的数学学科对学生来讲具有十分关键的影响，该门课程可以帮助学生在逻辑能力、思维能力及理解能力方面得到发展和提升。因此，教师要积极思考和探索有效提高小学数学教学效率的策略，促进小学数学课堂有效性的提升。