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摘要:
新课程标准要求小学数学教师在进行课堂教学的过程中,必须对学生的思维能力进行良好的培养,使学生能够在平时的学习中进行更为有效的思考,促进学生的健康成长和学习.所以,小学数学教师一定要运用非常高效的培养方法,不断提高学生的思维能力,进而保证小学数学的教学效果和质量都得到很大程度的提高,使数学课程成为学生获得快乐的学科,同时也获得知识和成长.
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文献信息
篇名 关于小学数学思维能力的分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 思维能力 分析
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 755
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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