对话式教学模式在初中英语教学中的应用

• 作者: 张媛媛
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

受应试教育的影响,在传统初中英语教学中一直存在"哑巴英语"的现象.为了转变这种现象,新课程改革把体现学生的主体地位、使学生主动学英语、提高学生的英语运用能力等作为一个重要的研究课题,而对话式教学模式就是在这一要求下应运而生的.所谓对话式教学,简单来说,就是让学生通过具体的交流活动来锻炼口语表达能力,提高英语交际能力,进而促进学生英语综合运用能力的提升.基于此,本文从对话式教学模式在英语教学中的重要性入手,探讨了其具体的运用途径,以期为广大同人提供一些教学参考.