外科临床技术操作实践教学方法改革的探索及应用

• 作者: 宋昱庆
• 来源期刊: 饮食科学:下半月
• 学科: 社会科学
• 关键词: 外科学 临床教学 教学方法 改革
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0102-0102
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

目的 :对外科临床技术的实际教学操作方法改革及应用效果进行探讨。方法 :选取我院 2020 年 6 月 -2020 年 10 月之间 40 名培训学生作为研究对象,按照学生培训的时间顺序划分为对照组(n=20)和实验组(n=20)。对照组学生采取传统临床技术操作模 式,观察组学生采取的是局部解剖学知识与外科技术操作实际相结合的教学方式,对两组学生临床技术操作考核成绩及临床实践理 论考核进行对比;对两组患者的教学满意度进行调查。结果 :与对照组学生相比较,观察组学生在技术操作成绩以及临床实践理论 成绩明显更优,差异显著,P < 0.05;与对照组学生相比较,实验组学生的教学满意度更高,差异显著,P < 0.05。结论 :在外科临床 技术操作实践中充分融入局部解剖学对学生临床知识的掌握有积极的促进作用,也能充分激发学生学习兴趣,有效提升教学效果。