作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着素质教育的不断发展以及中国特色社会主义文化的不断建设,优秀传统文化的渗透教学逐渐成为小学语文创新性教学改革的重点.小学阶段的学生正处于学习以及人生发展的初始阶段,传统文化中所蕴含的丰富的精神文化对于小学生正确思想价值观的建设以及学科核心素养的培养都是十分有帮助的.但是,从现阶段的小学语文教学现状来看,传统文化的渗透教学任重而道远.本文从小学语文教学现状出发,结合小学阶段学生的学习特点,探索了传统文化在小学语文教学中的渗透策略.
推荐文章
传统文化在小学语文教学中的渗透
传统文化
小学语文
教学
渗透
传统文化在小学语文教学中的渗透
传统文化
小学语文
策略
渗透
怎样在小学语文教学中渗透传统文化
小学语文
语文教学
传统文化
小学语文教学中传统文化的渗透研究
传统文化
小学语文教学
意义
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 传统文化在小学语文教学中的渗透
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学语文 传统文化 渗透教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.085
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
传统文化
渗透教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
论文1v1指导