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摘要:
幼儿处于身心发展的关键时期,是启蒙教育所不可或缺的构成部分。在幼儿园活动期间,了解幼儿身心成长的需要, 将现有的区域合理划分,实现在健康、语言、社会、科学、艺术等各个方面的教育引导。绘本是幼儿成长阶段的趣味性教学材料, 将绘本与五大领域活动紧密联系起来,能够给幼儿的成长进步奠定良好条件,对此笔者将结合实际开展细致化的策略探究,不断 提升绘本的应用效果。
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文献信息
篇名 绘本在幼儿园五大领域活动中的应用解析
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 绘本 幼儿园 五大领域活动
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0168-0168
页数 1页 分类号 G
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1 徐传芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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绘本
幼儿园
五大领域活动
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研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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