浅谈物理学史在大学物理教学中的作用

• 作者: 徐俊敏 李欣
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 物理学史 科学精神 大学物理教学
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 329-331
• 页数: 3页
• 分类号: G642.1
• 字数: 3720字
• 语种: 中文

摘要

物理学史具有丰富的内涵,是人类对自然界各种物理现象的认识,是一块蕴藏着巨大精神财富的宝地,是人类文明的一部分,但物理学史在大学物理教学中经常因为种种原因被忽略.在大学物理教学中适度引入物理学史,有助于激发学生学习物理的兴趣,有助于科学精神的培养以及帮助学生树立正确的人生观和价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李欣	郑州大学物理学院	26	73	5.0	7.0
2	徐俊敏	郑州大学物理学院	4	2	1.0	1.0