工程教育认证的专业课程体系在实现能力培养中的作用 ——以某交通类院校电气工程专业为例

• 作者: 刘婷 曾晗
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 工程教育认证 专业课程体系 电气工程
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 317-318
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

摘要

以工程教育认证中课程体系设置为切入点,以某交通类院校电气工程专业为例,探讨了专业课程体系下工程基础类课程与专业类课程在实现能力培养中所分别承担的角色,结果表明,工程基础类课程突出以能力培养为导向的课程目标,而专业类课程则更偏向于建立完善的达成度评价机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘婷		12	1	1.0	1.0
2	曾晗		10	11	2.0	2.0