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摘要:
随着素质教育的深入推进,小学数学教学也在进行积极的变革,教育教学将学生作为主体,更重视学生的感受和体会.在数学教学中运用生活情境方法,对于激发小学生的学习积极性,提升学生的学习能力和理解能力都发挥着积极的作用.本文对探索生活情境方法在小学数学教学中运用的有效应用措施.
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文献信息
篇名 对生活情境方法在小学数学教学中运用的反思探索
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 生活情境教学法 小学教育 教学方法 教学反思
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 899
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1911
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研究主题发展历程
节点文献
生活情境教学法
小学教育
教学方法
教学反思
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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