新时代继续教育质量保证评价体系的构建

• 作者: 王龙 李坤
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 新时代 继续教育 质量保证评估体制
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 青年视野
• 页码范围: 267-268
• 页数: 2页
• 分类号: G729
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.15.250

摘要

继续教育的开展，既需要保证量的需求，也需要保证质的需求。但实际情况是继续教育的教学质量得不到充分重视，这也是全社会的普遍状况，严重约束了继续教育教学水准的提高，对优秀人才的培育质量造成了非常严重的影响，并且还对继续教育在社会中的口碑造成了极大的不利影响。新时代背景下，继续教育需要改变理念，重视建设质量确保评估体制，明确继续教育发展的需求以及趋向，推进继续教育全方面以及科学地发展。