小学语文阅读教学中情境创设的研究分析

• 作者: 孟春晓
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文阅读教学 情景创设 策略
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 字数: 1979字
• 语种: 中文

摘要

在当前的小学语文教学中,阅读教学的价值已经得到了较为普遍的重视.但是,一些教师的阅读教学活动开展还存在着明显的不足.本文从小学语文阅读教学中情境创设的内涵和价值分析入手,探究这种教学的开展策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟春晓		1	0	0.0	0.0