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摘要:
在小学数学教育中应用生活化教学,在提高教学质量的同时,也能有效丰富教学内容,传统教学模式已经无法满足学生的学习需求,创设生活情境,增强课堂教学趣味性,优化教学方法,激发学生的学习兴趣,培养学生对数学知识的运用能力。小学数学如何有效应用生活化教学,是目前各数学教师需要考虑的首要问题。
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生活化
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有效性
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小学数学
生活化教学
模式
实践
分析小学数学教学生活化的有效对策
小学数学
生活化
贴近生活
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 将数学生活化,提升小学数学教学有效性
来源期刊 空中美语 学科
关键词 数学生活化 小学数学教学 有效性
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 697
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.666
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研究主题发展历程
节点文献
数学生活化
小学数学教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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